轉載自2007/6/9經濟日報
從哈佛大學輟學30年後，微軟創辦人蓋茲7日回到母校發表演講，並獲頒
榮譽法學博士學位（L.L.D.）。蓋茲勉勵哈佛畢業生挺身面對貧富不均、
健康與教育等問題，為人類貢獻一己之能。
如果沒有輟學，蓋茲應該在1977年畢業，但他只唸了兩年就決定自行創業。
哈佛代理校長波克在頒發文憑時，開玩笑地對蓋茲說：「想想你如果當初
多待兩年，現在的成就會是如何？」
51歲的蓋茲領取證書後，應邀發表演講，他對前來觀禮的父親說：「這句話
我等了30多年，『老爸，我早就告訴你，我會回來拿文憑的。』」
蓋茲即將在2008年卸下微軟的經營事務，把全部精力投入夫婦兩人創辦的
基金會，致力改善健康與教育問題，消除人類不平等所帶來的苦難。蓋茲
開玩笑說：「明年我就要換工作了，這時終於有個大學文憑放在履歷上
挺管用的。」
蓋茲告訴哈佛畢業生：「不要以職業成就來評斷自己，應該要看你如何對待
毫無關係的人。」並勉勵學弟妹要勇於解決人類的苦難。他說：「看著他人
受苦，問題又是這麼複雜難解，這很令人難受，所以許多人選擇視而不見。
但我喜歡激勵大家憧憬軟體世界的未來，為什麼不能也激勵大家拯救生命？」
蓋茲說，貧窮問題始終存在，但個人電腦與網路科技的進展，可望使我們
消除最極端的貧困。
蓋茲說：「人性最偉大的進展不是發明，而是利用這些發明來解決不平等的
問題。無論是透過民主制度、良好的公共教育、健康照護體系或寬廣的
經濟機會，減少不平等是人類最高的成就。」
蓋茲的演說內容，直接呼應60年前馬歇爾將軍（George Marshall）在哈佛
畢業典禮發表的演說。該次演說勾勒出美國支援歐洲重建計畫的輪廓，
帶領歐洲走出戰爭的破敗，推動歐洲復興。
蓋茲3月會見國務卿賴斯時，在國務院的牆上看到這份講稿。他當下體悟到，
今日科技面臨的挑戰與契機，和馬歇爾當年面對百廢待舉的歐洲時相同。
他認為，21世紀最大的挑戰，就在以科技成果解決人類的不平等問題。
榮譽法學博士學位（L.L.D.）。蓋茲勉勵哈佛畢業生挺身面對貧富不均、
健康與教育等問題，為人類貢獻一己之能。
如果沒有輟學，蓋茲應該在1977年畢業，但他只唸了兩年就決定自行創業。
哈佛代理校長波克在頒發文憑時，開玩笑地對蓋茲說：「想想你如果當初
多待兩年，現在的成就會是如何？」
51歲的蓋茲領取證書後，應邀發表演講，他對前來觀禮的父親說：「這句話
我等了30多年，『老爸，我早就告訴你，我會回來拿文憑的。』」
蓋茲即將在2008年卸下微軟的經營事務，把全部精力投入夫婦兩人創辦的
基金會，致力改善健康與教育問題，消除人類不平等所帶來的苦難。蓋茲
開玩笑說：「明年我就要換工作了，這時終於有個大學文憑放在履歷上
挺管用的。」
蓋茲告訴哈佛畢業生：「不要以職業成就來評斷自己，應該要看你如何對待
毫無關係的人。」並勉勵學弟妹要勇於解決人類的苦難。他說：「看著他人
受苦，問題又是這麼複雜難解，這很令人難受，所以許多人選擇視而不見。
但我喜歡激勵大家憧憬軟體世界的未來，為什麼不能也激勵大家拯救生命？」
蓋茲說，貧窮問題始終存在，但個人電腦與網路科技的進展，可望使我們
消除最極端的貧困。
蓋茲說：「人性最偉大的進展不是發明，而是利用這些發明來解決不平等的
問題。無論是透過民主制度、良好的公共教育、健康照護體系或寬廣的
經濟機會，減少不平等是人類最高的成就。」
蓋茲的演說內容，直接呼應60年前馬歇爾將軍（George Marshall）在哈佛
畢業典禮發表的演說。該次演說勾勒出美國支援歐洲重建計畫的輪廓，
帶領歐洲走出戰爭的破敗，推動歐洲復興。
蓋茲3月會見國務卿賴斯時，在國務院的牆上看到這份講稿。他當下體悟到，
今日科技面臨的挑戰與契機，和馬歇爾當年面對百廢待舉的歐洲時相同。
他認為，21世紀最大的挑戰，就在以科技成果解決人類的不平等問題。
全站熱搜
留言列表
